Centre d'études sur l'intégration et la mondialisation (CEIM)

Entrevue LA CROISÉE de Radio-Canada : Le BRICS s'élargit avec Brice Armel Simeu

2024-04-02T19:33:03Z

Écoutez l'entrevue de 11 minutes sur LA CROISÉE de Radio-Canada avec Brice Armel Simeu sur l'élargissemnt des BRICS
Le BRICS s'éalrgit :
https://ici.radio-canada.ca/ohdio/premiere/emissions/la-croisee/episodes/755162/rattrapage-mardi-2-janvier-2024/7

- Mondialisation, institutions et nouvelle diplomatie commerciale / Moyen-Orient et Proche-Orient, Le monde, Brésil, Entrevues radiophoniques, Chine, Audios, Russie, Première une

Qui les Russes vont-ils blâmer ? Poutine ou l'Occident ?

2022-03-12T17:20:01Z

- Publications - Centre d'études sur l'intégration et la mondialisation (CEIM) / Entrevues radiophoniques, Audios

Producteurs laitiers et ACEUM

2021-05-27T00:00:00Z

- Publications - Centre d'études sur l'intégration et la mondialisation (CEIM) / États-Unis, Mexique, Canada, Entrevues radiophoniques, Audios

Une guerre commerciale mondiale en vue ?

2019-01-02T00:00:00Z

Michèle Rioux, directrice du CEIM, a répondu le 2 janvier dernier aux questions de Didier Oti, journaliste pour Radio Canada International

« Le monde entier suit avec appréhension le ping-pong des sanctions commerciales entre Américains et Chinois. Plusieurs se demandent jusqu'où cette escalade de sanctions et de ripostes va nous mener et quelles en seront les conséquences sur les échanges internationaux. D'où la grande interrogation : s'achemine-t-on vers une guerre commerciale mondiale ? »
Didier Oti, Radio Canada International

Écouter l'entrevue en ligne

Liens utiles

Revue Diplomatie « Vers une guerre commerciale mondiale ? », édition octobre-novembre 2018, réalisée en partenariat avec le CEIM
Chronique commerciale américaine « G20 Don't cry for me Argentina », vol.11, n° 9, décembre 2018, publiée par le CEIM

Entretien radiophonique sur le thème des espaces publics et la politique des gauches en Amérique latine

2017-11-14T12:02:00Z

Dans le cadre du colloque Espaces publics et la politique des gauches en Amérique latine.

Entretien radiophonique en espagnol avec le professeur Julián Durazo

Le colloque aura lieu à l'Université du Québec à Montréal et sera gratuit et ouvert au public.

16 novembre 2017, salle D-R200 (1430 rue Saint-Denis - métro Berri-UQAM)

14h00-14h30 Ouverture

14h30-17h30 Espaces publics

Jorge León (FLACSO/UQAM), « Espaces publics et politique des gauches en Équateur »
Julián Durazo Herrmann (UQAM), « Espaces publics, politique des gauches et médias régionales au Brésil »
Jean-François Mayer et Tina Hilgers (U. Concordia), « Inclusion et clientélisme : Néolibéralisme, 'Vague Rose', et démocratie »
Thomas Chiasson-Lebel (U. York), « Conglomérats nationaux et espace public en Équateur : politisation de l'activité économique sous un gouvernement de gauche ? »
Alejandro Velasco (New York University), « La parcelización del espacio público en tiempos de polarización : El caso Venezuela »
Rapporteure : Rose Chabot (Université McGill)

17 novembre 2017, salle PK-1140 (201, av. du Président-Kennedy - métro Place des Arts)

9h00-9h30 Accueil et café

9h30-12h30 État de droit et législation

Lucie Lamarche (UQAM), « Le rôle des ONG latino-américaines dans la réforme de la protection sociale en Amérique latine »
Manuel Balán (U. McGill), « Corrupción y gobiernos de izquierda en América latina »
Edison Rodrigues Barreto (Universidade Federal Fluminense), « Un an après la destitution de Dilma Rousseff : ruptures et continuités »
Nancy Thede (UQAM), « Une comparaison des stratégies de contrôle étatique des mouvements de protestation au Pérou et en Bolivie »
Rapporteure : Adriana Pozos (UQAM)

12h30-13h30 Dîner

13h30-16h30 Gouvernements, partis et mouvements sociaux

Manuel de la Fuente (UMSA – Bolivie), « Extractivismo y gobiernos de izquierda en América latina »
Thomas Collombat (UQO), « Organisations syndicales en Argentine et au Brésil au sortir de la ‘vague rose' »
Gabriel Vommaro (UNGS – Argentine), « Les cadres de la polarisation politique en Argentine pendant le cycle de la gauche national-populaire au pouvoir »
Martín Aguilar Sánchez (U. Veracruzana – Mexique), « Mouvements sociaux et politique des gauches à Veracruz, Mexique »
Leila Celis (UQAM), « Dialogues de paix en Colombie : quels espaces pour la société civile et les mouvements sociaux ? »
Rapporteure : Ximena Cuadra Montoya (UQAM)

16h30 Clôture

Les droits humains et le peuple Kurde d'Irak - Présentation d'un cas clinique

2017-04-04T22:30:00Z

Le peuple Kurde d'Irak peut-il voir enfin reconnu par ses voisins et la Communauté internationale son propre droit fondamental à s'exprimer et à exister ?

Date : Mardi 04 avril 2017, de 18h00 à 20h00
LIEU : DS-1950, Pavillon J.-A.-DeSève, 320, rue Sainte-Catherine Est

Conférence inédite du Dr. Frédéric Tissot, médecin spécialiste en santé publique, organisée conjointement par la Clinique internationale de défenses des droits humains de l'UQAM (CIDDHU) et le CIRDIS, présidé par la professeure Mirja Trilsch, Directrice de la CIDDHU.

Les droits fondamentaux pour un peuple d'exister. Il ne s'agit pas d'une question juridique mais d'une question politique avant tout. Au nom de quelle(s) raison(s) le peuple kurde d'Irak n'aurait-il pas la possibilité d'être indépendant ? Rappel historique depuis 1920, historique succinct depuis cette date, situation actuelle de l'Irak et des Kurdes en Irak.

NOTE BIOGRAPHIQUE

Médecin généraliste puis médecin spécialiste en santé publique, le Dr Frédéric Tissot, a eu deux carrières différentes : la première de médecin volontaire dans les zones de pauvreté ou de guerre (Maroc, Afghanistan, Kurdistan d'Iran, Congo, Somalie…). Après avoir été chargé en 1990 par le Cabinet du Premier Ministre d'accueillir en France plusieurs centaines de réfugiés kurdes, victimes de bombardements chimiques en Irak, il a assuré les responsabilités de Directeur de la Cellule d'urgence et de veille au Ministère des Affaires étrangères, puis celles de Conseiller du Ministre de la Santé en France, en Afghanistan et en Haïti.
Il a été le premier Consul général de France nommé à Erbil, au Kurdistan d'Irak, fonctions qu'il a occupées de fin 2007 à septembre 2012.
Il est actuellement Chargé d'enseignement à la Paris School of International Affairs de Sciencespo Paris.

REVUE DE PRESSE ( articles récents) :

Entretien avec la Radio RFL 101 à Tours le 17 janvier 2017

Entretien dans Famille Chrétienne le 8 janvier 2017

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Les droits humains et le peuple Kurde d'Irak - Présentation d'un cas clinique (MP3 - 226.4 Mio)

Intégration pédagogique des TIC en contexte de coopération internationale : exploration d'une étude de cas menée au Cameroun

2017-04-04T12:14:00Z

Conférence d'Audrey Dahl, professeure en éducation des adultes au Département d'éducation et formation spécialisées à l'Université du Québec à Montréal (UQÀM)

Date : Mardi 04 avril 2017, de 12h30 à 14h00
Lieu : A-1715, 405 rue Sainte-Catherine Est

L'utilisation grandissante des technologies de l'information et de la communication (TIC) offre à la fois des opportunités de transformation sociale en démocratisant les moyens de communication tout en étant aussi créatrices d'inégalités sociales entre ceux qui ont accès et celles qui n'ont pas accès. Dès lors, elles font l'objet de différentes interventions de développement international. Cette présentation porte sur une étude de cas menée dans le cadre d'un projet de coopération internationale au Cameroun qui consistait à former des enseignantes du primaire à l'enseignement des TIC. Pendant deux mois, enseignantes et coopérant-e-s travaillent en collaboration et font face à diverses difficultés qui nuisent à l'appropriation technologique par les élèves et les enseignant-e-s. À partir d'une intervention de courte durée ayant comme préoccupation principale la pérennité dans l'utilisation des TIC, l'étude fait ressortir trois principaux thèmes concernant l'accès — non seulement sur le plan des infrastructures, mais aussi sur celui de la formation —, l'importance accordée aux TIC par les différents acteurs du projet, ainsi que l'approche pédagogique d'éducation populaire utilisée en contexte de coopération internationale. Ces thèmes sont mis en relation et font ressortir des éléments d'appropriation pédagogique des TIC, et ce, malgré un projet d'abord pensé dans une approche techniciste qui mettait avant tout l'accent sur l'accès aux technologies.

Avec les commentaires d'Arpi Hamalian, professeure au Département d'Éducation à l'Université Concordia, et véritable chef de file en matière d'andragogie.

Notes biographiques

Audrey Dahl est professeure en éducation des adultes au Département d'éducation et formation spécialisées à l'Université du Québec à Montréal (UQÀM). C'est d'abord en tant que praticienne et militante qu'elle s'est intéressée à l'éducation des adultes et à son pouvoir de transformation sociale. En effet, son travail au sein d'organismes communautaires l'a amené à vouloir réfléchir et expérimenter des approches pédagogiques émancipatrices. Ses études supérieures à l'Université Concordia ont porté principalement sur des pratiques d'éducation populaire que ce soit en contexte d'analyse critique des médias, d'enseignement des technologies de l'information et de la communication ou de partage de savoirs entre des personnes vivant avec des difficultés de lecture et d'écriture.

Arpi Hamalian travaille activement pour la démocratisation des savoirs. À l'Université Concordia, elle a occupé les postes de directrice du Département, de directrice des programmes d'études supérieures en sciences de l'éducation et en andragogie, et de directrice de l'Institut Simone-de-Beauvoir, renommé à l'échelle internationale dans le domaine des études des femmes. Membre honoraire à vie de l'Institut, elle a également été professeure-conseil au Centre des étudiants adultes de l'Université et a enseigné dans le cadre des programmes de doctorat interuniversitaires de l'École de gestion John-Molson (Concordia, UQÀM, Université de Montréal et Université McGill) et du Département de communication (UQÀM-Concordia). Elle est également coprésidente fondatrice de la Chaire d'études ethnique Concordia-UQÀM.

Elle cumule de nombreuses distinctions : Prix d'excellence en enseignement du Conseil de la vie étudiante de Concordia (1997) ; Prix des diplômés pour l'excellence dans l'enseignement de l'Association des diplômés de l'Université Concordia (2008) ; Médaille commémorative du 125e anniversaire de la Confédération du Canada en reconnaissance de l'importante contribution qu'elle a apportée au pays (1993) ; finaliste pour le Prix Émile-Ollivier de l'Institut de coopération pour l'éducation des adultes (2009) ; Prix de mérite du Y des femmes dans la catégorie Éducation.

Que fait le temps ? Tentons de formuler une bribe de réponse en nous intéressant à la notion d'impact des activités extractives…

2017-01-26T06:31:00Z

Que fait le temps ?
Tentons de formuler une bribe de réponse en nous intéressant à la notion d'impact des activités extractives…

Conférence de Nicolas Merveille, Docteur en Anthropologie Sociale et Ethnologie et professeur régulier au Département de stratégie, responsabilité sociale et environnementale (UQAM).

DATE : Jeudi 26 Janvier 2017 de 12h30 à 14h00
LIEU : A-1715

Que se cache-t-il derrière la notion d'impact ? La détermination et le prévisible.
Or, c'est justement ce qui pose problème. A partir de matériaux d'enquête sur les dynamiques sociales reconfigurées, en grande partie, par des activités minières au Pérou, Nicolas Merveille propose d'abandonner la représentation des incidences des activités extractives basée sur l'impact au profit d'une approche par contagion qui permet d'insister sur la notion d'interdépendance, de probabilité et d'incertitude. Utilisant les apports d'Henri Bergson sur les phénomènes temporels et Henri Focillon sur la Forme, il rend au temps son pouvoir de création et il nous propose son concept de boucle d'inviabilité pour tenter d'approcher les scénarios qui se jouent aux différentes échelles des territoires.

Avec les commentaires de Marie-Luc Arpin, doctorante en Administration à l'École des sciences de la gestion de l'UQAM.

Biographies
Nicolas Merveille est Docteur en Anthropologie Sociale et Ethnologie de l'EHESS (Paris) sous la direction de Philippe DESCOLA. Il est titulaire d'un master spécialisé en Ingénierie et Gestion de l'Environnement de l'École Nationale Supérieure des Mines de Paris. Depuis 2011, il a contribué à la création puis au développement de la Direction de Recherche et Incidence de l'Université Jésuite du Pérou. Il a également piloté la refonte de l'enseignement des sciences au niveau de l'école primaire du Pérou (20 000 écoles) de 2012-2015. Ses travaux de recherche portent sur les dynamiques d'interaction entre les termes suivants : Nature-Temps-Mesure.

Diplômée de l'université McGill en génie mécanique et détentrice d'une maîtrise en développement durable appliquée de l'UQAC, Marie-Luc Arpin a évolué au sein du milieu de l'ingénierie pendant quatre années (en tant que consultante, analyste de cycle de vie, et enseignante) avant d'entreprendre sa thèse de doctorat sous la direction de Jean à l'École des sciences de la gestion de l'UQAM. Dans le cadre de sa recherche, elle s'intéresse à la transformation du double rapport de l'ingénieur (surtout nord-américain) à la société et à l'entreprise. Elle espère ainsi comprendre l'invisibilité sociale actuelle de ce personnage, sur le fond prégnant d'une « ère de l'information » qui parait pourtant construire sa centralité. Le projet de Marie-Luc s'inscrit par ailleurs dans le programme de recherche du Centre international de référence sur le cycle de vie des produits, procédés et services (CIRAIG) de Polytechnique Montréal, et est soutenu par le programme de Bourses d'études supérieures du Canada Vanier.

Mutations de la règlementation multi-niveaux et du rôle des acteurs dans la mise en valeur des ressources minières et de l'énergie renouvelable : de l'acceptabilité sociale à la maximisation des retombées

2016-11-28T17:09:00Z

Rapport final soumis dans le cadre du programme CRSH Synthèse des connaissances

"Mutations de la règlementation multi-niveaux et du rôle des acteurs dans la mise en valeur des ressources minières et de l'énergie renouvelable : de l'acceptabilité sociale à la maximisation des retombées"

DATE : Lundi 28 Novembre 2016 de 18h à 20h

LIEU : DS-1950, Pavillon J-A DeSève
320, rue Sainte-Catherine Est, Montréal, H2X 1L7

RÉSUMÉ :
Cette synthèse des connaissances produite dans le cadre d'un programme du Conseil de recherches en sciences humaines du Canada couvre deux grands secteurs névralgiques de l'exploitation des ressources naturelles du Canada : l'extraction minière et la production d'électricité de sources renouvelables, soit l'hydroélectricité et l'énergie éolienne, afin de mieux comprendre les mutations de gouvernance en cours. Elle vise à faire le point sur les principaux enjeux de gouvernance soulevés par l'extraction de ces ressources naturelles, tels que rapportés et analysés par la littérature de sciences sociales, et plus particulièrement du droit et de l'économie politique.

L'extraction minière et l'installation d'infrastructures d'énergies hydroélectriques et éoliennes sont particulièrement « mangeuses » de territoire et soulèvent des tensions remettant en cause la conception du développement et de l'intérêt public véhiculée par l'État et l'industrie. Face à la difficulté des canaux formels du droit à répondre à la demande territoriale et sociale de participation aux processus décisionnels, de nouveaux concepts ou processus sont mis de l'avant et agissent comme des révélateurs de grandes mutations en cours dans ces deux secteurs dont ceux d'acceptabilité sociale et de consentement préalable, libre et éclairé, ainsi qu'une emphase sur les retombées économiques pour les communautés affectées. Après avoir passé en revue ces phénomènes, nous présentons, selon trois axes, les grandes mutations de gouvernance touchant l'extraction des ressources naturelles (mines et énergies renouvelables) :

Des changements, parfois accompagnées de resserrements dans les types et les modes de régulation publique que nous résumons par une régulation publique en panne ;
Des mouvances de la gouvernance multi-niveaux (fédéral, provincial, municipal) ;
Des transferts de responsabilités vers les acteurs privés.

AVEC LA PARTICIPATION DE :

Bonnie CAMPBELL, Professeure d'économie politique au Département de science politique de l'Université du Québec à Montréal (UQÀM), Directrice du Centre interdisciplinaire de recherche en développement international et société (CIRDIS) et du Groupe de recherche sur les activités minières en Afrique (GRAMA)

Marie Claude PRÉMONT, Professeur de droit à l'École nationale d'administration publique (ENAP), membre du Barreau du Québec et de l'Ordre des ingénieurs du Québec

ET LES COMMENTAIRES DE :

Sophie THÉRIAULT, Professeure de droit à l' Université d'Ottawa

Yvan CROTEAU, Consultant en foresterie

Pierre BATELLIER, Doctorant en sciences de l'environnement à l'ISE, premier lauréat de la bourse Pierre-Dansereau et auteur de l'ouvrage : Responsabilité sociale de l'entreprise : enjeu de gestion et cas pédagogique

Rapport disponible :

À PROPOS

Marie-Claude Prémont est Professeure titulaire à l'École nationale d'administration publique (ENAP) depuis 2007. Elle est également Membre du Barreau du Québec depuis 1985. Ses sujets d'expertise sont notamment les énergies renouvelables, la fiscalité municipale et la gouvernance urbaine et régionale. Mme Prémont détient un doctorat en droit à l'Université Laval.

Bonnie Campbell est professeure d'économie politique au Département de science politique de l'Université du Québec à Montréal (UQÀM).
Elle est directrice du Centre interdisciplinaire de recherche en développement international et société (CIRDIS) et du Groupe de recherche sur les
activités minières en Afrique (GRAMA).

Sophie Thériault est professeure agrégée à la Faculté de droit (Section droit civil) de l'Université d'Ottawa, et membre du Barreau du Québec (2003). Elle est aussi Vice-doyenne aux études supérieures pour la Faculté de droit de l'Université d'Ottawa. La professeure Thériault détient un doctorat de l'Université Laval (LL.D. 2009), aux fins duquel elle s'est méritée une bourse de la Fondation Trudeau. Elle a été chercheure invitée à l'Université de Washington à Seattle (2004-2005) et à l'Université de Victoria (2005-2007). Elle a également été auxiliaire juridique auprès de l'Honorable Louis LeBel à la Cour suprême du Canada en 2002-2003. Les recherches de la Professeure Thériault portent sur les droits des peuples autochtones dans le contexte de l'extraction des ressources naturelles ; sur la gouvernance environnementale par les peuples autochtones ; sur la justice et les droits environnementaux ; et sur la sécurité et la souveraineté alimentaires pour les peuples autochtones.Sophie Thériault est professeure agrégée à la Faculté de droit (Section droit civil) de l'Université d'Ottawa, et membre du Barreau du Québec (2003). Elle est aussi Vice-doyenne aux études supérieures pour la Faculté de droit de l'Université d'Ottawa. La professeure Thériault détient un doctorat de l'Université Laval (LL.D. 2009), aux fins duquel elle s'est méritée une bourse de la Fondation Trudeau. Elle a été chercheure invitée à l'Université de Washington à Seattle (2004-2005) et à l'Université de Victoria (2005-2007). Elle a également été auxiliaire juridique auprès de l'Honorable Louis LeBel à la Cour suprême du Canada en 2002-2003. Les recherches de la Professeure Thériault portent sur les droits des peuples autochtones dans le contexte de l'extraction des ressources naturelles ; sur la gouvernance environnementale par les peuples autochtones ; sur la justice et les droits environnementaux ; et sur la sécurité et la souveraineté alimentaires pour les peuples autochtones.

Yvan Croteau a une formation en Aménagement des ressources forestières de l'Université Laval avec comme spécialisation en Planification écologique du territoire. Il travaille présentement comme Conseiller technique sur la forêt et la foresterie auprès du Conseil de la Nation Atikamekw. Par le passé de 2002 à 2013 il a été Conseiller technique et consultant auprès des Kitcisakik, Timiscaming First-Nation, Long Pointe First Nation, Malécites de Viger . Ses responsabilités incluaient :Cogestion de territoires autochtones, harmonisation, gestion de projets, gestion de personnel.
M. Croteau a contribué à plusieurs recherche comme celle de Pape Détié Ndione sur les Impacts de la foresterie industrielle sur les activités traditionnelles autochtones en forêt tempérée mixte et a présenté plusieurs mémoires dont :
Mémoire RQGE_BAPE, Projet d'agrandissement de la mine aurifère Canadian Malartic et de déviation de la route 117 à Malartic par Canadian Malartic GP, 6 juillet 2016.
Il a été un des trois cofondateurs de la Coalition pour que le Québec ait meilleure mine qui regroupe des groupes qui totalisent plus de 200 000 membres. Aujourd'hui il représente le Réseau québécois des groupes écologiques au sein de cet organisme.

Pierre Batellier est doctorant en Sciences de l'environnement à l'Université du Québec à Montréal (UQAM) et chargé de cours en Responsabilité sociale de l'entreprise (RSE) depuis 2009 aux HEC Montréal. Titulaire d'un DESS en gestion (HEC Montréal), d'une maîtrise de l'Institut d'études politiques de Paris et d'un DEA en économie de l'environnement (la Sorbonne), il s'intéresse, dans le cadre de ses recherches doctorales, au rôle de l'État au regard de l'acceptabilité sociale de grands projets à fort impact socio-environnemental. Il est aussi cofondateur et président de la Coopérative de solidarité les Valoristes (2012).

Les programmes de transferts conditionnés au prisme de la socio-anthropologie du développement

2016-09-22T12:30:00Z

Conférence de Nora Nagels, professeure au Département de science politique à l'UQÀM
Avec les commentaires de Julian Durazo-Herrmann,
Professeur au Département de science politique à l'UQÀM.

Jeudi 22 septembre à 12h30 - 14h00
A-1715

Description de la conférence
Comme la majorité des pays d'Amérique latine, la Bolivie a adopté un nouvel instrument de politiques d'assistance sociale considéré comme le meilleur moyen de lutte contre la pauvreté sur la scène internationale du développement : les programmes de transferts conditionnés (PTC). Ces derniers appartiennent à la perspective d'investissement social post-Consensus de Washington. En accord avec cette perspective, les PTC visent, à court terme, à réduire la pauvreté par l'augmentation des liquidités monétaires dans les ménages et, à long terme, rompre le cycle intergénérationnel de la pauvreté par l'investissement dans le capital humain des générations futures. L'appropriation de cette perspective en Bolivie par le système des bons s'articule avec le nouvel État plurinational qui valorise les droits collectifs autochtones. À partir d'une méthodologie qualitative d'analyse de discours, cette présentation étudie la configuration « développementaliste » (Olivier de Sardan 2001) des bons et les interactions entre ses responsables politiques et ses récipiendaires. L'analyse des entretiens avec les décideurs politiques et les femmes récipiendaires montre qu'en Bolivie ce type d'intervention reproduit les caractéristiques anciennes des politiques sociales latino-américaines : le maternalisme et le néocolonialisme.

Biographie de la conférencière
Nora Nagels est professeure en Développement et Coopération internationale au département de science politique de l'Université du Québec à Montréal depuis juillet 2014. Précédemment, elle a effectué deux stages postdoctoraux à l'Université de Montréal. Le premier financé par le Fonds national Suisse de la recherche scientifique, à la Chaire de recherche du Canada en citoyenneté et gouvernance, portait sur la question du genre et de la diffusion des programmes de transferts conditionnés en Amérique latine. Le deuxième, effectué au Centre d'Études et de Recherches Internationales de l'Université de Montréal (CÉRIUM), s'interrogeait sur les rapports sociaux de sexe propres à la diffusion d'un paradigme de développement post néolibéral en Amérique latine. Elle a obtenu son doctorat en études du développement à l'Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID) de Genève en 2013. Sa recherche doctorale s'intitule « Genre et politiques de lutte contre la pauvreté au Pérou et en Bolivie : quels enjeux de citoyenneté ? ». A partir d'une méthodologie qualitative d'analyse de discours, elle y confronte les représentations sociales des femmes pauvres afin d'accéder aux référentiels des politiques sociales de ces deux pays tout en les resituant dans un cadre plus large de la citoyenneté.