https://ceim.uqam.ca/ Le CEIM réunit des chercheurs de réputation internationale spécialistes de l'économie politique des processus d'intégration et de mondialisation. Les thèmes les plus importants développés au CEIM sont : le régionalisme, les institutions économiques internationales, le commerce et l'investissement, le lien commerce-travail, la concurrence, les transformations du secteur des communications, les dimensions sociales et culturelles de la mondialisation. fr SPIP - www.spip.net https://ceim.uqam.ca/IMG/siteon0.png https://ceim.uqam.ca 179 164 https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=activites-ceim&id_article=10860 https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=activites-ceim&id_article=10860 2017-11-10T12:30:00Z text/html fr Mexique Argentine Éducation Español Séminaires et conférences <p>Conferencista : <br class='autobr' /> Valeria Sánchez Michel, Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas, Centro de Investigación y Docencia Económicas, México <br class='autobr' /> Presidencia : <br class='autobr' /> Geneviève Dorais, Université du Québec à Montréal <br class='autobr' /> Resumen : <br class='autobr' /> La enseñanza de la historia no sólo es la transmisión de conocimientos sino también contribuye a la creación de identidad y a la formación de ciudadanos. Así, es importante reflexionar sobre aquellos temas o momentos de la historia en los que se ha (…)</p> - <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?rubrique57" rel="directory">Observatoire des Amériques (ODA)</a> / <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=146" rel="tag">Mexique</a>, <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=151" rel="tag">Argentine</a>, <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=183" rel="tag">Éducation</a>, <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=203" rel="tag">Español</a>, <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=304" rel="tag">Séminaires et conférences</a> <img src='https://ceim.uqam.ca/db/local/cache-vignettes/L94xH150/arton10860-abb1f.png?1757016104' class='spip_logo spip_logo_right' width='94' height='150' alt="" /> <div class='rss_texte'><p><strong>Conferencista :</strong></p> <p><i>Valeria Sánchez Michel</i>,<br class='autobr' /> Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas, Centro de Investigación y Docencia Económicas,<br class='autobr' /> México</p> <p><strong>Presidencia :</strong></p> <p><i>Geneviève Dorais</i>,<br class='autobr' /> Université du Québec à Montréal</p> <p><strong>Resumen :</strong></p> <p>La enseñanza de la historia no sólo es la transmisión de conocimientos sino también contribuye a la creación de identidad y a la formación de ciudadanos. Así, es importante reflexionar sobre aquellos temas o momentos de la historia en los que se ha entrado en debate sobre cómo incluirlos en los programas de estudio. En esta ponencia se reflexiona sobre cómo se ha tratado de abordar la historia reciente en México, por ejemplo, el caso del movimiento estudiantil de 1968, o en Argentina el de la dictadura militar. La relación entre la memoria y el olvido se hace patente y nos muestra los desafíos de la enseñanza de la historia con temas que son socialmente vivos.</p> <hr class="spip" /> <p><strong>Conférencière : </strong></p> <p><i>Valeria Sánchez Michel</i>,<br class='autobr' /> Programa Interdisciplinario sobre Política y Prácticas Educativas, Centro de Investigación y Docencia Económicas,<br class='autobr' /> México</p> <p><strong>Présidence :</strong></p> <p><i>Geneviève Dorais</i>,<br class='autobr' /> Université du Québec à Montréal</p> <p><strong>Résumé :</strong></p> <p>L'enseignement de l'histoire ne contribue pas seulement à la transmission du savoir, mais aussi à la création de l'identité et à la formation des citoyens. Ainsi, il est important de réfléchir à la façon dont on inclut les questions et les moments de l'histoire dans les programmes d'études. Cet article se penche sur la façon dont l'histoire récente a été traitée, en prenant par exemple le cas du mouvement étudiant de 1968 au Mexique ou celui de la dictature militaire en Argentine. La relation entre la mémoire et l'oubli devient alors claire et nous montre les défis de l'enseignement de l'histoire avec des thèmes socialement vivants.</p></div> https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=activites-ceim&id_article=2276 https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=activites-ceim&id_article=2276 2005-09-21T13:04:01Z text/html fr Mondialisation Éducation Séminaires et conférences <p>Le CEDIM a le plaisir de vous inviter à sa prochaine conférence-midi : L'éducation publique à l'heure de la mondialisation des échanges. <br class='autobr' /> Par Sophie Grosbon, Doctorante à Paris X-Nanterre, chercheuse en visite au CEDIM.</p> - <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?rubrique27" rel="directory">Événements - Centre d'études sur l'intégration et la mondialisation (CEIM)</a> / <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=176" rel="tag">Mondialisation</a>, <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=183" rel="tag">Éducation</a>, <a href="https://ceim.uqam.ca/db/spip.php?page=mot-ceim&id_mot=304" rel="tag">Séminaires et conférences</a> <div class='rss_texte'><p>Le CEDIM a le plaisir de vous inviter à sa prochaine conférence-midi : L'éducation publique à l'heure de la mondialisation des échanges.</p> <p>Par Sophie Grosbon, Doctorante à Paris X-Nanterre, chercheuse en visite au CEDIM.</p></div>