Centre d'études sur l'intégration et la mondialisation (CEIM)

Titre de l'ouvrage : L'État dans les Afriques : État des lieux – Volume 3

2026-01-13T00:47:00Z

APPEL A CONTRIBUTIONS
Titre de l'ouvrage : L'État dans les Afriques : État des lieux – Volume 3 (parution Novembre 2026)
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- Observatoire sur les Afriques (CAP-Afriques) / Appel à communications, À la une

Pour un changement social et économique inclusif : Droits, pouvoirs et contribution des femmes en Afrique

2025-11-09T14:48:55Z

Calendrier

Lancement de l'appel à participation au colloque

12 novembre 2025

Date limite de soumission des propositions de communication

31 décembre 2025

Notification des auteurs par le comité scientifique

15 janvier 2026

Date limite de soumission des textes complets*

28 février 2026

Tenue du colloque

4 et 5 mars 2026

Modalités de soumission

Les résumés (300 mots maximum, rédigés en français ou en anglais) doivent préciser :

· Le titre de la communication ;

· Le(s) nom(s) et affiliation(s) institutionnelle(s) de l'auteur ou des auteurs ;

· Trois à cinq mots-clés.

Soumission et contact

Les propositions de communication sont à envoyer à l'adresse suivante : cap.afriques@gmail.com

Comité organisateur

Mama Hamimida, Enseignante-chercheure, Université Hassan II de Casablanca – Maroc

Léonard Matala-Tala, Maître de conférences HDR de droit public, Université de Lorraine – France

Awa TRAORE, Maître de conférences agrégée, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD

Seydou Nourou NDIAYE, Maître-assistant, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD Mamadou DIOUF, Maître-assistant, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD

Mamadou Laye NDOYE, Maître de Conférence Titulaire, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD

Comité scientifique

Charlie Mballa, Professeur-enseignant de sciences politiques et administratives, Campus St-Jean, University of Alberta, Canada.

Malick Sané, Professeur titulaire des Universités CAMES – Economiste, Sénégal.

Dimitri Sanga, Directeur régional et Représentant, Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture UNESCO, Dakar, Sénégal.

Emmanuel Kouassi, Docteur en Droit public, Université Paris 8.

Idrissa Yaya DIANDY, Maître de conférences agrégé, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD - Sénégal

Abdou Khadre DIENG, Maître de conférences agrégé, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD - Sénégal

Anta NGOM, Maître-assistant, Université Cheikh Anta Diop - Dakar UCAD - Sénégal

Samira ElAtia, Professeur titulaire, Vice-doyenne, Recherche, Etudes supérieures et internationalisation, Campus Saint-Jean, University of Alberta

Natacha Louis, Professeure-adjointe, Campus Saint-Jean, University of Alberta

Alice Prophète, Professeure-enseignante, Campus Saint-Jean, University of Alberta

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Économie politique de la santé en Afrique : dynamiques, défis et innovations

2025-07-26T18:21:36Z

Résumé analytique

Les systèmes de santé africains s'articulent autour de trois piliers fragiles : un secteur public sous-financé, un secteur privé inégalement développé et une médecine traditionnelle aux fortunes diverses. Cette configuration reflète des choix politiques historiques et contemporains, où les élites dirigeantes naviguent entre pressions internationales des bailleurs de fonds et demandes sociales croissantes. Au-delà des défis épidémiologiques classiques, ces systèmes affrontent des problématiques majeures : corruption endémique, fuite des cerveaux, inégalités d'accès géographiques et socio-économiques. La pandémie de COVID-19 a révélé ces vulnérabilités tout en accélérant certaines transformations, notamment dans la gouvernance sanitaire régionale et l'appropriation technologique. Face à ces contraintes, de nouvelles dynamiques émergent : initiatives de couverture santé universelle (Ghana, Rwanda), innovations numériques en santé mobile, partenariats public-privé repensés et diplomatie sanitaire régionale renforcée. Ces innovations traduisent une capacité d'adaptation et de résilience des acteurs africains, questionnant les modèles imposés de l'extérieur. L'analyse révèle ainsi que l'avenir de la santé en Afrique dépend moins des seules ressources financières que de la capacité des États non seulement à élaborer des politiques inclusives, mais aussi à construire des compromis politiques durables entre acteurs multiples, dans un contexte de souveraineté sanitaire à reconquérir. En revenant sur quelques dynamiques complexes où se conjuguent héritages coloniaux, contraintes structurelles et innovations endogènes, ce numéro examine les transformations contemporaines des systèmes de santé africains à travers le prisme des rapports de pouvoir, des choix politiques et des logiques économiques. Les textes du numéro de ce trimestre portent les signatures de Kodjovi Séna Ayissou (de l'Université de Lomé), Bertrand Sogbossi Bocco (de l'Université de Parakou, Benin), Walid Ferguen (de l'Université du Québec à Montréal), Mama Hamimida, Abdelmalik Hmaidi (tous les deux de l'Université Hassan II Casablanca), Pascal Gisenya, Justin Paluku et Serge Kahatwa (tous les trois de l'Hôpital Heal Africa, en RDC). Bonne lecture !

Contenu

TENDANCES ......................................................................................... 2

Maroc : Le coût économique des inégalités de genre ........2

REPÈRES ............................................................................................ 11

RÉFORMES ......................................................................................... 13

Enquête sur le fardeau élevé lié au traitement de la tuberculose et ses implications sur la société .............................................................. 13

Influence de l'attitude implicite sur l'intention d'achat des médicaments contrefaits : le rôle modérateur de la proximité avec les médicaments................................................................................... 30

HORS-THÈME ..................................................................................... 50

Entre patte de velours et main ferme : Qatar et Émirats arabes unis en Afrique ........................................................................... 50

FOCUS................................................................................................. 56

SOUS LA LOUPE................................................................................. 57

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L'Afrique diversifie ses partenariats stratégiques pour une meilleure gouvernance. Où en est-on ? Qu'en sait-on ? Qu'en dit-on ?

2025-05-02T21:09:29Z

Résumé analytique

La gouvernance du continent africain se redéfinit à l'heure d'une profonde recomposition des alliances internationales. Face à l'épuisement des partenariats hérités de la colonisation et à l'urgence de bâtir des relations plus équilibrées, l'Afrique s'engage résolument dans une diversification stratégique de ses partenaires. L'année 2024 a marqué un tournant décisif avec la dénonciation d'accords militaires et monétaires traditionnels, le retrait progressif de bases étrangères et l'affirmation de nouvelles générations de dirigeants soucieux de souveraineté continentale. Dans ce paysage en mutation, la présence croissante de nouveaux acteurs internationaux modifie considérablement les équilibres de pouvoir. L'influence grandissante de la Chine, à travers l'Initiative de la Nouvelle Route de la Soie et celle de la Russie, particulièrement dans les domaines sécuritaire et des ressources naturelles, constituent des facteurs déterminants de cette reconfiguration. Par ailleurs, le retour de l'administration Trump aux États-Unis soulève d'importantes interrogations autour de l'AGOA et relance de nombreuses incertitudes quant à l'avenir des relations afro-américaines et de leur impact sur les dynamiques partenariales du continent. Ce numéro du VigieAfriques propose une lecture comparative, empirique et prospective des mutations en cours. Il invite chercheurs, experts et praticiens à identifier les ruptures, tensions, mais aussi les opportunités qui accompagnent ces nouvelles configurations. À travers études de cas, analyses critiques et témoignages de terrain, il interroge la capacité de l'Afrique à convertir ces bouleversements en leviers de transformation durable. Les textes du numéro de ce mois portent les signatures des contributeurs suivants : Antoine Depadou Fouda de l'Université de Dschang (Cameroun) ; Elisanne Pellerin, de l'Université du Québec à Montréal ; Idah Razafindrakoto, de l'Institut d'Études Politiques de Madagascar et Dimitri Sanga, Directeur régional de l'UNESCO pour l'Afrique de l'Ouest. Bonne lecture !

Contenu
TENDANCES ......................................................................................... 2
Les modèles de diversification des partenariats sécuritaires en
Afrique centrale : entre pragmatisme et contrainte. Étude comparée
du Cameroun et de la RCA .................................................................... 2
REPÈRES .............................................................................................. 7
RÉFORMES ........................................................................................... 9
Emancipation or Reconfiguration of Dependencies : The Bilateral
Relations of Burkina Faso and Somalia ................................................. 9
Les nouvelles tendances des relations internationales de
Madagascar.......................................................................................... 18
HORS-THÈME ..................................................................................... 22
Hybridation pédagogique : enjeux, défis et perspectives pour un
enseignement supérieur de qualité en Afrique ..................................... 22
FOCUS................................................................................................. 28
SOUS LA LOUPE................................................................................. 29

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Une nouvelle stratégie mondiale pour l'Afrique

2025-04-19T19:44:15Z

Voir l'affiche pour les infos :

Appel à propositions

2025-02-21T21:25:25Z

Appel à propositions/Call for papers

VigieAfriques, chronique de veille comparative sur les dynamiques africaines, lance un appel à propositions pour son numéro d'avril 2025 dans un contexte de profonde reconfiguration géopolitique du continent africain. L'année 2024 a marqué un tournant décisif dans les relations internationales africaines avec la remise en question des accords militaires historiques et le démantèlement progressif des bases militaires étrangères sur le continent. Cette transformation s'accompagne d'une redéfinition majeure des relations avec les anciennes puissances coloniales, notamment illustrée par la dénonciation des accords monétaires traditionnels et la recherche de nouveaux modèles de coopération économique. Dans ce paysage dont l'émergence de nouvelles générations de dirigeants politiques pousse à la transformation, la présence croissante de la Chine à travers l'Initiative de La nouvelle route de la soie et l'influence grandissante de la Russie, particulièrement dans le domaine sécuritaire et des ressources naturelles, redessinent les équilibres continentaux. La perspective du retour de l'administration Trump aux États-Unis soulève également des questions sur l'évolution des relations afro-américaines et leur impact sur les dynamiques partenariales du continent. Ce numéro spécial vise à analyser comment ces bouleversements contribuent à la mise en place de nouveaux modèles de gouvernance et de développement en Afrique, tout en examinant leurs implications pour l'autonomie stratégique du continent.

VigieAfriques, a comparative watch chronicle on African dynamics, is calling for proposals for its April 2025 issue in the context of a profound geopolitical reconfiguration of the African continent. The year 2024 marked a decisive turning point in African international relations with the questioning of historical military agreements and the gradual dismantling of foreign military bases on the continent. This transformation is accompanied by a major redefinition of relations with former colonial powers, notably illustrated by the denunciation of traditional monetary agreements and the search for new models of economic cooperation. In this landscape where the emergence of new generations of political leaders is driving transformation, China's growing presence through the Belt and Road Initiative and Russia's increasing influence, particularly in the security and natural resources domains, are redrawing continental balances. The prospect of the Trump administration's return in the United States also raises questions about the evolution of African-American relations and their impact on the continent's partnership dynamics

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SEE PDF BELOW FOR ALL THE DETAILS

Inculturation et innovations thérapeutiques en Afrique : Qu'avons nous appris de la COVID-19 ?

2024-11-17T14:55:20Z

Inculturation et innovations thérapeutiques en Afrique : Qu'avons-nous appris de la COVID-19 ?

VigieAfriques --- Volume 8, numéro 1, Janvier 2025

APPEL À PROPOSITIONS CAP-Afriques

VOIR tous les informations dans le PDF ci-joint :

MISE EN CONTEXTE ET PROBLÉMATISATION

VigieAfriques, chronique dédiée à la veille comparative sur les dynamiques africaines, lance un appel à propositions pour son numéro de janvier 2025. Le thème retenu, "Éducation post-secondaire en Afrique : Trait d'union entre mondialisation, développement et innovation", vise à explorer les transformations et les défis de l'éducation post-secondaire dans les Afriques, dans un contexte de mondialisation croissante et d'innovation rapide. Le numéro a vocation à explorer les défis et les opportunités uniques du continent africain en matière de santé publique, mis en lumière par la pandémie de COVID-19. Ce numéro spécial vise à explorer comment les pays africains ont adapté leurs réponses à la pandémie en tenant compte des contextes culturels locaux, tout en favorisant des approches innovantes dans le domaine thérapeutique. Visant la manière d'incorporer des pratiques thérapeutiques locales et de promouvoir des innovations adaptées aux réalités culturelles, sociales et économiques, ce numéro souhaite explorer des questions telles que : Comment l'inculturation a-t-elle influencé les réponses sanitaires en Afrique ? Quelles innovations thérapeutiques ont émergé et comment ont-elles été intégrées aux systèmes de santé locaux ? En quoi la pandémie a t-elle modifié les perceptions et les pratiques en matière de santé et de médecine ? Quels partenariats et collaborations ont été instaurés pour renforcer l'autonomie sanitaire du continent ? Thématiques suggérées

L'intégration des pratiques médicales traditionnelles dans la lutte contre la COVID-19
Les innovations technologiques africaines en réponse à la pandémie
L'adaptation des stratégies de communication de santé publique aux contextes culturels locaux
Les défis et succès de la vaccination contre la COVID-19 en Afrique
L'impact de la pandémie sur les systèmes de santé africains et les leçons pour l'avenir
Les collaborations régionales et internationales dans la recherche et le développement de traitements
L'émergence de nouvelles approches en santé mentale face aux défis de la pandémie

Les contributions peuvent inclure des études de cas, des analyses comparatives, des perspectives historiques ou des analyses théoriques. Nous accueillons également des témoignages de praticiens ou d'organisations ayant travaillé en première ligne, notamment pour la rubrique FOCUS.

CALENDRIER

Les auteurs intéressés par la thématique ou souhaitant faire une proposition libre (mais associée à l'un des axes du CAP-Afriques -Régionalismes ; Négociations internationales ; Changements climatiques ; Enjeux technologiques ; Gouvernance ; Mobilisation de ressources intérieures ; Planification et statistiques ; Transformation structurelle des économies) doivent respecter les échéances suivantes :

• Appel à propositions : 8 Novembre 2024

• Date limite de soumission des résumés : 2 décembre 2024

• Notification d'acceptation : 4 décembre 2024

• Soumission des articles complets : 3 janvier 2025

• 17-20- janvier 2024 : révision et validation des manuscrits finaux

Voir le PDF ci-dessous avec les détails complets

Éducation post-secondaire : Trait d'union entre mondialisation, développement et innovation

2024-11-17T00:00:00Z

Résumé analytique Les migrations internationales constituent un phénomène complexe et multidimensionnel qui a façonné l'histoire de l'humanité. En 2020, selon la Division de la population des Nations Unies, on estimait à 281 millions le nombre de migrants internationaux, soit environ 3,5 % de la population mondiale. Cette augmentation constante, par rapport aux 2,8 % en 2000 et aux 2,3 % en 1980, traduit une intensification des flux migratoires. Parmi ces flux, la mobilité étudiante retient une attention particulière, représentant un phénomène à la fois volontaire et stratégique pour les jeunes qui, en quête d'une meilleure formation et d'une insertion professionnelle rapide, choisissent d'étudier à l'étranger. Ces quêtes d'une formation de qualité et de meilleures perspectives professionnelles s'inscrivent dans un contexte global de compétition entre les systèmes d'enseignement supérieur et de circulation des compétences. Le phénomène soulève, toutefois, plusieurs interrogations cruciales : Quels sont les mécanismes mis en place par les institutions d'accueil pour faciliter l'intégration de ces étudiant.e.s étrangers ? Quelles sont les stratégies d'accompagnement développées pour assurer leur réussite académique et leur mieuxêtre ? Quelles approches de politiques publiques sont mobilisées face aux disparités entre les systèmes éducatifs, notamment entre les pays du Nord et ceux du Sud ? Partant des ces questions importantes en termes de politiques éducatives, d'intégration et de développement, la question générale et profonde qui se pose est de savoir s'il n'est pas venu le moment de mener une réflexion sérieuse sur la nécessité de repenser le système éducatif dans les pays africains, dans l'optique de réduire la dépendance à l'égard de l'enseignement étranger. Pour y répondre, VigieAfriques livre les contributions de quelques chercheur.e.s dont les travaux incluent ou touchent à l'économie politique des savoirs : Samira ElAtia, Komla Essiomle, tous les deux de l'Université de l'Alberta, Campus Saint-Jean, Romaric Lucien Badoussi, de l'Université de Parakou du Bénin, Mustapha Rahdou, de l'Université Hassan II de Casablanca. Le présent numéro a été coordonné par Bétiré Daria Ouradei et Solange Biriziwè Houloum, Enseignantes chercheuses à l'Université de Kara au Togo, boursières du Programme QES (Jubilé de Diamant de la Reine Elizabeth II)

TENDANCES .................................. 2

Mobilité des étudiant.e.s internationaux d'origine africaine vers le Canada : une question de justice sociale..................2

La crise intra CEDEAO et la question de la mobilité des étudiant.e.s ouest-africains ............................................................... 9

REPÈRES ....................................... 15

RÉFORMES .....................................17

Pratiques comparatives et transformations structurelles : éléments clés de l'agenda de recherche pour « l'Afrique que nous voulons » .... 17 Comparative Practices and Structural Transformations : Essential Elements of the Research Agenda for "The Africa We Want” ? ............ 17

(Hors thème).........................................................20

La généralisation de la protection sociale au Maroc : Réalisations et défis ?.................................................20

FOCUS.........................................................................36

SOUS LA LOUPE..................................................38

À PROPOS DE VIGIEAFRIQUES...........................39

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Droit et crises dans les Afriques (II)

2024-10-08T11:48:56Z

Résumé analytique

Le continent africain est souvent associé au concept et aux phénomènes de crise, du fait de sa vulnérabilité ; laquelle se manifeste dans plusieurs domaines : politique, sécuritaire, sanitaire, économique et social. Les coups d'État, le terrorisme, les maladies émergentes, le sous-développement, le chômage, entre autres, témoignent de cette réalité. Face à ces phénomènes, le droit est souvent appelé au secours. Toutefois, le lien entre le droit et la crise est complexe. Alors que le premier est conçu pour prévenir les crises, le deuxième remet souvent en question le fonctionnement même du droit, contribuant ainsi à son évolution. Cette dialectique droit-crise peut parfois être perçue comme antagoniste, le droit pouvant être à la fois un remède à la crise et un facteur d'amplification de celle-ci. Ce rapport entre le droit et la crise est analysé sous différentes perspectives, notamment celle, complexe, qui considère l'existence d'un "droit de la crise" ou même d'une "crise du droit", voire une crise dans l'enseignement du droit. C'est cette complexité qui souligne l'importance d'étudier en profondeur la relation entre les deux concepts. Partant de leurs définitions respectives, la crise provoque un changement imprévu et redoutable dans l'évolution d'un processus, tandis que le droit est un ensemble de règles socialement édictées, s'imposant aux membres de la société et impliquant des sanctions, si elles sont violées. Dans le contexte actuel des sociétés africaines, l'étude des rapports entre le droit et la crise revêt une importance particulière. Le continent est confronté à de nombreux défis, notamment en matière de paix, de développement économique, de développement social, de développement sanitaire et de développement environnemental. Les crises en cours ou émergentes ne peuvent être ignorées, et le droit demeure un outil essentiel pour y faire face. En examinant le rôle du droit dans la gestion des crises en Afrique et comment ce droit influence leur apparition et leur résolution, ce numéro se penche sur quelques questions précises : Quelle est la part du droit dans les crises en Afrique ? Quelles perspectives d'amélioration peuvent être envisagées pour l'efficacité du droit dans le continent ? Existe-t-il une crise dans l'application et l'enseignement du droit au sein des États africains ? Pour y répondre, VigieAfriques offre une deuxième série de réflexions, avec les contributions de Irène Ornéla Guessele, Kamsu Antony Stephen, Naima Saidi et Sanae Bouyayachen. Le présent numéro a été coordonné par Kamsu Antony Stephen, doctorant en Droit public, Université de Dschang, Cameroun / Chercheur au CAP-Afriques.

Contenu

TENDANCES ......................................................................................... 2

L'Union Africaine et les crises en Afrique ............................................... 2

Réflexion sur le traitement de l'investisseur étranger en périodes des crises socio-écologiques et politiques en Afrique : cas du Cameroun, du Nigéria, du Niger et du Rwanda »................................. 10

REPÈRES ............................................................................................ 16

RÉFORMES ......................................................................................... 19

La spécificité africaine du droit international des investissements : vers l'émergence d'un concept régional pour endiguer la « polycrise » ?................................................................................................ 19

Le droit pénal face à l'extrémisme violent en Afrique centrale : chronique d'une évolution manquée ?.................................................. ................................................................................................. 34

SOUS LA LOUPE................................................................................. 35

À PROPOS DE VIGIEAFRIQUES........................................................ 36

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Vigie Afriques / Éducation post-secondaire en Afrique : Trait d'union entre mondialisation, développement et innovation

2024-06-25T16:10:46Z

MISE EN CONTEXTE ET PROBLÉMATISATION

VigieAfriques, chronique dédiée à la veille comparative sur les dynamiques africaines,
lance un appel à propositions pour son numéro de septembre 2024. Le thème retenu,
"Éducation post-secondaire en Afrique : Trait d'union entre mondialisation,
développement et innovation", vise à explorer les transformations et les défis de
l'éducation post-secondaire dans les Afriques, dans un contexte de mondialisation
croissante et d'innovation rapide.
Le numéro a vocation à explorer un ensemble de questions : comment les institutions
d'enseignement supérieur en Afrique adaptent-elles leurs programmes et méthodes
pédagogiques face aux influences et standards internationaux ? Comment les initiatives
prises par les universités et autres institutions post-secondaires peuvent-elles
stimuler le développement économique, améliorer les conditions sociales et résoudre
des problèmes locaux grâce à des approches novatrices et adaptées aux besoins
spécifiques des communautés africaines ? Quels sont les défis spécifiques que
rencontrent les institutions d'enseignement supérieur en Afrique dans leur effort pour
rester compétitives et pertinentes sur la scène mondiale tout en répondant aux besoins
locaux ?
Les propositions peuvent s'inscrire, sans s'y limiter, dans les axes suivants :
1. Mondialisation et éducation post-secondaire
o Impact de la mondialisation sur les systèmes éducatifs post-secondaires
africains.
o Partenariats internationaux et collaborations interuniversitaires.
o Mobilité académique des étudiants et des enseignants.
2. Développement socio-économique et éducation
o Rôle de l'éducation post-secondaire dans le développement
économique et social.
o Formation professionnelle et adéquation avec le marché du travail local
et global.
CAP-Afriques | Conjuguer Prospective et
prospection ! 3
o Politiques publiques et investissements dans l'éducation postsecondaire.
3. Innovation et technologies éducatives
o Intégration des technologies de l'information et de la communication
(TIC) dans l'enseignement supérieur.
o Innovations pédagogiques et nouvelles méthodes d'apprentissage.
o Incubateurs, startups et écosystèmes d'innovation dans les institutions
post-secondaires.
4. Équité et inclusion dans l'éducation post-secondaire
o Accès à l'éducation post-secondaire pour les groupes marginalisés.
o Genre, diversité et inclusion dans l'enseignement supérieur.
o Initiatives et politiques pour améliorer l'accessibilité et l'équité.
Nous invitons chercheurs, universitaires, praticiens et experts à soumettre des articles
qui analysent le rôle de l'éducation post-secondaire en tant que catalyseur de
développement socio-économique et de progrès technologique sur le continent africain.

SOUMETTRE UNE PROPOSITION

Les propositions (et les textes en format Word) doivent être envoyés à l'adresse
suivante, avec pour objet « Proposition d'article – Numéro septembre 2024 » :
cap.afriques@gmail.com
Les informations suivantes doivent être fournies : • Prénom et Nom de l'auteur • Notice
biographique de l'auteur (Domaine d'expertise, Fonction et affiliation institutionnelle
de l'auteur) ; • Intitulé et résumé de la proposition (un maximum de 250 mots) • Une
mention claire du nombre de mots utilisés ; • Identification du choix de la rubrique (pour
les propositions libres ou hors thème).
Le résumé (en français et en anglais) doit prendre en compte le fait que l'article (dont il
doit être le reflet) couvrira au moins les aspects suivants : a) le caractère synthétique de
l'article dans un objectif de veille ; b) le contexte dans lequel l'article s'inscrit ; c) les
questionnements que soulève le sujet traité, ainsi que les objectifs, la méthodologie
et les principales conclusions prévues ; d) une perspective comparative (ne se limiter
à un seul pays africain que s'il s'agit de développer une pratique exemplaire ou
innovante que l'auteur veut faire connaître-canevas d'une pratique exemplaire
disponible sur demande) ; e) cinq mots clés.
CAP-Afriques | Conjuguer Prospective et
prospection ! 4
CALENDRIER
Les auteurs intéressés par la thématique ou souhaitant faire une proposition libre (mais
associée à l'un des axes du CAP-Afriques -Régionalismes ; Négociations
internationales ; Changements climatiques ; Enjeux technologiques ; Gouvernance ;
Mobilisation de ressources intérieures ; Planification et statistiques ; Transformation
structurelle des économies) doivent respecter les échéances suivantes :
• 31 mai 2024 : Appel à propositions
• Date limite de soumission des résumés : 31 juillet 2024
• Notification d'acceptation : 9 août 2024
• Soumission des articles complets : 30 août 2024
• 2-13 septembre 2024 : révision et validation des manuscrits finaux
• Publication du numéro : 30 septembre 2024
LES DIFFÉRENTES RUBRIQUES DU VIGIEAFRIQUES
TENDANCES : arrêt sur une théorie ou une pratique émergente au niveau mondial
Nous sollicitons un article d'un maximum de 1500 mots pour cette rubrique destinée à
attirer l'attention sur une tendance mondiale d'intérêt théorique ou pratique, pour le
continent africain. Le choix d'une tendance est large : en recherche et innovation, en
éducation, en santé, etc.
REPÈRES : fournit des références sur les avancées dans le champ d'un axe du
regroupement thématique ou d'une politique publique. Cette rubrique peut être
thématique (une recension de quelques articles et ouvrages inédits ou récents publiés
dans un domaine relié à l'un des axes thématiques de nos regroupements) ou
géographique (recension des recherches et parutions reparties par pays ou sous-région
en Afrique). L'exercice consiste à attirer l'attention du lecteur sur quelques parutions
d'intérêt, en se bornant à fournir une présentation globale (un paragraphe de 75 à 100
mots) du contenu d'un article, d'un ouvrage, d'un rapport, de résultats d'une recherche
avec leur référence complète pour susciter la curiosité et en faciliter l'accès. Nombre de
parutions visé : entre 8 et 10, faisant l'objet d'un texte d'un maximum de 750 mots
RÉFORMES : résumés, témoignages ou expériences synthétiques de transformations
structurelles globales ou sectorielles engagées au niveau mondial ou continental ainsi
que par les organisations internationales et leurs leçons pour les Afriques. Les auteurs
intéressés par cette rubrique doivent éclairer les lecteurs sur ce qui se passe dans
quelques pays africains en termes d'innovation, de réformes ou sur la façon dont les
évolutions de la gouvernance mondiale agissent sur les pays africains. Nombre de
témoignages ou d'expériences visé : maximum 5 ne dépassant pas 1500 mots.
FOCUS : Arrêt sur une pratique exemplaire particulière, dans un domaine particulier
relié à l'un des axes de recherche du CAP-Afriques et nécessitant vulgarisation. Une
bonne pratique n'est pas uniquement une pratique qui est bonne. C'est une expérience
réussie, testée et validée, au sens large, qui a été répétée et qui mérite d'être partagée
afin qu'un plus grand nombre de personnes ou, en l'occurrence, de pays puissent
l'adopter. Une pratique exemplaire doit répondre à certaines caractéristiques : être
validée par les parties prenantes/utilisateurs finaux, être axée sur des résultats et des
facteurs clés de succès, avoir eu de l'impact, être durable et reproductible. L'auteur
d'une pratique exemplaire doit démontrer dans son texte que ladite pratique a fait ses
CAP-Afriques | Conjuguer Prospective et
prospection ! 5
preuves et permis d'obtenir de bons résultats, et qu'il la recommande, dès lors, comme
modèle. Les textes soumis sous cette rubrique ne doivent pas dépasser 2500 mots.
SOUS LA LOUPE : Actualités ou événements à surveiller. Cette rubrique est réservée
à ce qui retient ou va retenir l'attention au sein du Continent africain, quel que soit le
pays ou le thème et qui est de nature à avoir un impact sur le développement du
continent. La recension de ces actualités et événements fera l'objet d'une page du
bulletin et doit se limiter à un maximum de 500 mots.
PRÉSENTATION DES ARTICLES
Les textes doivent être présentés en interligne simple (taille 12 points) d'une longueur
maximale de 6 pages. Les notes seront présentées en fin de texte et seront identifiées en
chiffres arabes. La bibliographie complète doit être formulée comme suit :
Livre : Dostaler, Gilles et Michel Beaud (1996). La pensée économique depuis Keynes,
Paris, éditions du Seuil, 444 pages.
Revue : Dutraive, Véronique (1993). La firme entre transaction et contrat : Williamson
épigone ou dissident de la pensée institutionnaliste, Revue d'économie politique, vol.
103, n° 1, pp. 83-105.
Article de livre : Élie, Bernard (1997). Contre l'apartheid économique : le combat
politique, dans Juan-Luis Klein, Pierre-André Tremblay et Hugues Dionne (sous la
direction de), Au-delà du néolibéralisme : quel rôle pour les mouvements sociaux ?
Études d'économie politique, vol.13, Sainte-Foy, Presses de l'Université du Québec, pp.
179-18.
N.B. Le premier nom avant la date de la référence est le nom de famille, suivi du prénom
ex. dans Élie, Bernard (1997), Élie est le nom de famille Les articles non conformes
à ces indications éditoriales ne seront pas considérés, puisque ces dernières font partie
des critères de qualité de l'article.
En cas de doute, utiliser le STYLE APA

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